viernes, 2 de abril de 2021

DÍA 3. DESEOS PARA UN FUTURO MEJOR

 Hemos empezado la última jornada compartiendo el trabajo creado ayer sobre la Unión Europea. Cada equipo ha expuesto sus creaciones. 



La segunda actividad del día se llama "OUR LIFE AT COVID TIME". Ha sido uno de los momentos emotivos de estas jornadas porque los alumnos han tenido la posibilidad de expresas sus miedos, deseos, sueños y planes sobre el momento actual. Han podido comparar cómo estamos viviendo esta situación en cada país. Para llevar a cabo la actividad, hemos usado la herramienta PADLET en ETWINNING. Los alumnos eran libres para expresar lo que sintieran porque la actividad era anónima. 



En la siguiente actividad, bajo el lema HOPING FOR A BETTER FUTURE FOR EUROPE, nuestros alumnos han creado vídeos y comic con sus opiniones. Aquí os dejamos una muestra. 

TEAM 3. 



TEAM 1. HOPE FOR A BETTER FUTURE

TEAM 2. AFTER COVID




TEAM 4. GOOD NEWS IS COMING




Profesores y alumnos hemos completado unas encuestas para evaluar cómo han resultado todas las actividades propuestas en el proyecto. Queremos compartir algunos de los comentarios que han hecho los alumnos. 




Para terminar hemos expresado en un nube de palabras lo que ha significado este proyecto para nosotros. 





Todos los profesores implicados en el proyecto queremos agradecer la participación de los alumnos, a pesar de que las circunstancias actuales no eran las más adecuadas para desarrollar el proyecto. Siempre es un placer compartir un ratito de nuestras vidas con los alumnos en el desarrollo de este tipo de actividades. Muchas gracias por vuestra paciencia,  por vuestro entusiasmo a la hora de afrontar cada actividad, por vuestras ganar de aprender de una manera distinta, por la ilusión que habéis demostrado en todo momento, por vuestra comprensión frente a todas las dificultades y problemas que han surgido  y sobre todo, por haber dejado un dejado un trocito de cada uno de vosotros en este proyecto. 

DÍA 2. 25 DE MARZO. JUGAMOS, APRENDEMOS SOBRE LA UNIÓN EUROPEA Y ... COCINAMOS PASTA!!!

La primera parte de la jornada de hoy está dedicada a jugar. Cada equipo ha podido jugar a todos los juegos diseñados y han debatido sobre las ventajas y desventajas de cada uno de ellos. Los alumnos han apuntado todos estos datos en un documentos compartido. En las imágenes podéis ver cuál fue el juego ganador. ¿Estáis de acuerdo?




 La segunda parte de la jornada ha estado dedicada a conocer un poquito más sobre la Unión Europea. Para ella, la profesora italiana, Sabrina Zoni, nos ha dado una charla muy interesante. Después de la información, hemos trabajado en equipos internacionales para crear posters sobre lo que significa la Unión Europea para el alumnado. Aquí tenéis los ejemplos creados:






Para terminar la jornada, por la tarde-noche, quedamos con nuestros amigos italianos y polacos para cenar juntos. Una vez más esto fue posible con una reunión online. Tuvimos la oportunidad de aprender a cocinar una receta de pasta italiana. Aquí os dejamos la información por si os apetece probar en casa. 





miércoles, 31 de marzo de 2021

DIA 1. 24 DE MARZO. "JUEGOS ONLINE"

 El primer día, nuestro país anfitrión, preparó un tour online para conocer su centro educativo IIS Romagnosi y su ciudad, Piacenza. Sus alumnos prepararon un vídeo que pudimos ver todos juntos. 



Después, los alumnos fueron divido en 5 equipos internacionales para trabajar de manera cooperativa en la creación de juegos online. Usamos la plataforma Microsoft Teams para dividir a los alumnos en salas independientes, bajo la supervisión del profesorado. Cada grupo de alumnos tenía que crear un juego online sobre gastronomía, música, personajes importantes, tradiciones y monumentos y geografía. Aquí os dejamos los enlaces para cada unos de los juegos creados: 

VISITA "ONLINE" A PIACENZA. MARZO 2021


 Con un año de retraso, los alumnos del IES El Greco han tenido la posibilidad de visitar de manera virtual Piacenza (Italia) y realizar online las actividades previstas junto con los alumnos italianos de ISS Romagnosi y los alumnos polacos de Zespol Szkol Ponadgimnazjalnych nr 1 w Kepnie- Liceum Ogolnoksztalcace nr II en Kepno (Polonia). 

Los profesores coordinadores del proyecto han tomado esta decisión debido a las dificultades para viajar a Piacenza. Aunque los alumnos no han podido realizar las actividades de manera presencial, hemos tenido la gran oportunidad de seguir en contacto con nuestros amigos italianos y polacos y poder trabajar de manera conjunta durante tres días.